Jačanje digitalne spremnosti i sposobnosti u zdravstvenoj zaštiti: sistematski pregled intervencija, prepreka i fasilitatora.
BMC health services research
Sažetak istraživanja
Uvod Brza integracija digitalnih tehnologija u zdravstvu zahtijeva od zdravstvenih radnika da budu digitalno spremni i sposobni. Ovaj sistematski pregled ima za cilj da identifikuje intervencije koje poboljšavaju digitalnu spremnost i sposobnost zdravstvenih profesionalaca i da razumeju prepreke i faktore na koje nailaze tokom ove digitalne transformacije. Metodologija Sistematski pregled mješovitih metoda sproveden je prema smjernicama Instituta Joanna Briggs (JBI). Pretražili smo pet baza podataka CINAHL Plus, MEDLINE, EMBASE, PsychINFO i Web of Science. Pregled je koristio okvir Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) za istraživanje faktora koji utiču na usvajanje tehnologije. Studije su odabrane na osnovu unaprijed definiranih kriterija uključivanja i isključivanja, s fokusom na digitalne mogućnosti zdravstvenih radnika u zdravstvenim ustanovama. Procjena kvaliteta je izvršena korištenjem MMAT kontrolne liste, a podaci su analizirani i sintetizirani kako bi se izdvojile relevantne teme i podteme.
Rezultati U početku je identifikovano 1140 studija, od kojih je 21 ispunila kriterijume za uključivanje nakon skrininga. Ove studije, objavljene između 2017. i 2023. godine.
Rezultati su kategorizirani u četiri glavne teme: očekivani učinak, očekivani napor, olakšavajući uvjeti i društveni utjecaj, s dvije podteme. Studije su pokazale da tehnologija pozitivno utiče na radni učinak, olakšavajući prihvatanje među zdravstvenim radnicima. Lakoća korištenja bila je ključna za prihvaćanje tehnologije, dok su složenost i višestruke prijave bile značajne prepreke. Naglašena je važnost dovoljne obuke i organizacijske podrške za poboljšanje digitalne kompetencije i rješavanje tehničkih pitanja, pri čemu su neadekvatna obuka i infrastruktura glavne prepreke. Društveni uticaj, uključujući motivaciju zdravstvenih radnika i zajedničko donošenje odluka, igrao je značajnu ulogu u prihvatanju tehnologije.
Zaključak Ovaj pregled naglašava kritične faktore koji utiču na digitalnu spremnost i sposobnost zdravstvenih radnika. Intervencije koje povećavaju očekivani učinak, rješavaju očekivani napor, poboljšavaju olakšavajuće uslove i iskorištavaju društveni uticaj su ključne za uspješno usvajanje digitalnog zdravlja. Buduća istraživanja bi trebala razviti sveobuhvatne okvire za prevazilaženje prepreka i promoviranje spremnosti za digitalno zdravlje. Integracija specijalizirane obuke u obrazovne programe ključna je za pripremu zdravstvenih radnika za kretanje kroz digitalni krajolik koji se razvija.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
Enhancing digital readiness and capability in healthcare: a systematic review of interventions, barriers, and facilitators.
Introduction The rapid integration of digital technologies in healthcare requires healthcare professionals to be digitally ready and capable. This systematic review aims to identify interventions that improve digital readiness and capability among health professionals and to understand the barriers and facilitators they encounter during this digital transformation. Methodology A mixed-methods systematic review was conducted following the Joanna Briggs Institute (JBI) guidelines. We searched five databases CINAHL Plus, MEDLINE, EMBASE, PsychINFO, and Web of Science. The review used the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) framework to investigate factors influencing technology adoption. Studies were selected based on predefined inclusion and exclusion criteria, focusing on health professionals' digital capability in healthcare settings. Quality assessment was performed using the MMAT checklist, and data were analysed and synthesized to extract relevant themes and sub-themes.
Results Initially, 1140 studies were identified, with 21 meeting the inclusion criteria after screening. These studies, published between 2017 and 2023.The results were categorized into four main themes: Performance Expectancy, Effort Expectancy, Facilitating Conditions, and Social Influence, with two sub-themes. The studies indicated that technology positively impacts job performance, facilitating acceptance among healthcare professionals. Ease of use was crucial for technology acceptance, while complexity and multiple logins were significant barriers. The importance of sufficient training and organizational support was highlighted to enhance digital competency and address technical issues, with inadequate training and infrastructure being major barriers. Social influence, including motivation of healthcare workers and shared decision-making, played a significant role in technology acceptance.
Conclusion This review highlights critical factors influencing the digital readiness and capability of healthcare professionals. Interventions enhancing performance expectancy, addressing effort expectancy, improving facilitating conditions, and leveraging social influence are essential for successful digital health adoption. Future research should develop comprehensive frameworks to overcome barriers and promote digital health readiness. Integrating specialized training into educational programs is crucial for preparing healthcare professionals to navigate the evolving digital landscape.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1186/s12913-025-12663-3
- PMID
- 40186200
- PMCID
- PMC11969766
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom